Liste de contrôle des caractéristiques d’accessibilité

Cette page contient des fonctionnalités d’accessibilité qui appartiennent aux catégories suivantes.

Les éléments suivants inclut une série de recommandations détaillées contenant une liste non exhaustive de caractéristiques d’accessibilité pouvant être incluse dans les livres numériques. Elle s’appuie sur un document antérieur portant sur les pratiques recommandées, document rédigé par l’équipe du RNSEB, qui continue à être étoffé. Dans la mesure du possible, les recommandations ci-dessous sont liées à la section correspondante de ce document : pratiques recommandées en matière de publication accessible : Lignes directrices pour les questions communes d’EPUB en langage clair.

Note : Les éléments des listes de contrôle ci-dessous sont classés par ordre d’importance. La première section comprend des recommandations qui seront utiles aux éditeurs de tous les genres littéraires. On y retrouve également des informations supplémentaires pour les éditeurs de matériel non romanesque et de livres pour enfants, ainsi qu’une brève discussion pour les éditeurs de poésie.

Généralités

Les lignes directrices suivantes s’appliquent à toutes les publications électroniques. Cette liste générale pose les bases d’un livre numérique bien conçu, adapté à tous les genres littéraires et à tous les éditeurs. Si un éditeur suit ces recommandations, il sera en mesure de créer un livre numérique presque parfait dans un format simple comme un roman.

Choisissez un format refondable. Les livres qui contiennent une mise en page fixe sont difficiles à naviguer, difficiles à comprendre et impossibles à personnaliser. Cela crée un énorme obstacle pour tous les lecteurs incapables de lire les textes imprimés.
Décrivez et annotez les images. Le texte alternatif indique aux personnes incapables de lire les textes imprimés ce qui se passe dans une photo ou une figure. Sans descriptions suffisantes, ceux qui ne peuvent pas voir les images n’ont donc pas accès à leur contenu. Il est recommandé d’utiliser des descriptions étendues pour les images complexes telles que les graphiques. Marquez les images décoratives avec le rôle présentation (presentation rôle), afin que la technologie d’assistance puisse les ignorer.
Utilisez du texte. Il peut être tentant de définir la page de titre (ou un tableau complexe) comme une image, mais dans tous les cas nous recommandons vivement de ne jamais définir le texte comme une image. Même les images très bien décrites sont moins accessibles que le texte.
Incluez des rubriques. Chaque titre de section du livre doit être défini comme un titre, y compris les sections au recto et au verso. Les titres indiquent aux lecteurs qu’une nouvelle section a commencé et en précisent le titre. Les titres fournissent également des points de navigation précieux pour les lecteurs et lectrices non traditionnels. Pour cette raison, n’utilisez les titres qu’au début d’une section, et jamais uniquement en fonction du style.
Les titres de la cascade. Les niveaux de titres doivent être utilisés pour indiquer l’importance d’une section. Le titre des sections de haut niveau doit être affecté d’un titre de niveau 1. Le contenu d’une section principale doit être présenté avec un titre de niveau 2, et les sections secondaires doivent être intitulées avec un titre de niveau 3. Cela permet de clarifier la structure d’un livre, en indiquant clairement où se situe l’utilisateur dans l’ordre de lecture. Veillez également à n’utiliser qu’un seul titre par section, en regroupant par exemple le numéro et le titre du chapitre dans un seul ensemble de balises de titre.
Lien vers toutes les sections de la table des matières. Les systèmes de lecture utilisent le fichier de navigation du livre pour se déplacer efficacement son contenu. Les sections qui sont exclues du fichier de navigation sont donc difficiles d’accès ou inaccessibles. L’objectif est de créer un lien vers chaque section du livre – incluant le recto et le verso – afin de pouvoir naviguer facilement d’une couverture à l’autre. Une bonne structure de titre aidera grandement l’utilisateur.
Incluez une table des matières. Les lecteurs utilisent une table des matières pour se familiariser avec le contenu d’un livre. Il est donc très utile d’inclure une table des matières quelque part dans le sommaire. Cette page doit être conçue comme une liste, avec des liens actifs vers chaque section.
Soulignez le texte correctement. Les balises qui sont présentes dans le livre numérique offrent une signification sémantique à la technologie d’assistance. Par conséquent, il est important de marquer les mots qui doivent être accentués vocalement, afin que les synthétiseurs puissent capter cette inflexion. Il est important de veiller à ce que l’accent soit mis uniquement sur ces passages, et pas seulement les mots en italique. C’est un travail qui incombe à l’auteur et à l’éditeur, mais il faut veiller à préserver (et non à modifier) ces précieuses balises tout au long de la conception et de la conversion à l’EPUB. Si vous travaillez avec InDesign, apprenez-en davantage sur la façon de procéder ici : travailler avec InDesign.
Évitez les lettrines. Chaque fois qu’un lecteur d’écran rencontre un changement de style de texte, il le traite comme une nouvelle phrase. Une lettrine sur le mot « Les » fait donc en sorte qu’il est lu comme « L- es ». Utilisez une présentation différente de celle des lettrines.

Utilisez la casse du titre au lieu de tout mettre en majuscules. Les moteurs de synthèse vocale étant formés pour épeler les acronymes, de nombreux systèmes épellent tous les mots en majuscules, une lettre à la fois. Cela est frustrant et rend le texte extrêmement difficile à comprendre lorsque la première ligne ou phrase d’un chapitre apparaît en majuscules. En règle générale, les mots en majuscules doivent être évités. Les mots importants dans les titres ne doivent avoir que la première lettre en majuscule. Des balises sémantiques précises pour l’accentuation et l’italique doivent être utilisées pour compenser les phrases importantes.
Publiez dans EPUB 3. Parce qu’EPUB est basé sur le langage du web (HTML 5), il est plus accessible que tout autre format. Le meilleur exemple est celui de la dernière version de la spécification, car elle comprend des fonctions de navigation, de présentation et d’accessibilité riches. Les fichiers EPUB 3 sont largement acceptés et sont beaucoup plus évolutifs que leurs prédécesseurs de la version 2.
Incluez des métadonnées d’accessibilité. Les métadonnées peuvent indiquer aux acheteurs et aux lecteurs potentiels les caractéristiques d’accessibilité offertes par le livre. Ces caractéristiques vont de l’accès au texte de base au balisage sémantique complet, ainsi que les images décrites. Pour obtenir de l’aide afin de démarrer ou d’améliorer vos métadonnées d’accessibilité, consultez le Guide simplifié des métadonnées d’accessibilité du NNELS/RNSEB.
Donnez un titre aux documents. Certains lecteurs électroniques annoncent le titre d’un document lorsqu’une nouvelle section est ouverte, ou sur commande comme une sorte de « Où suis-je ». Ainsi, la balise de titre doit toujours contenir le nom du chapitre ou de la section contenue dans le document. Veillez à ce que cette balise soit définie de manière à annoncer des informations utiles et précises aux lecteurs, afin de les distinguer des autres documents du livre. En général, le texte qui se trouve dans le premier titre de chaque section fonctionne bien ici.

Livres non-fiction et contenu complexe

En plus des caractéristiques générales mentionnées précédemment, il existe plusieurs éléments conçus spécifiquement pour les livres de recherche et autres documents non romanesques. Cela est particulièrement vrai pour les livres qui comportent des notes de fin de chapitre, des notes de bas de page, des bibliographies, etc. Essayez d’inclure autant d’éléments que possible.

Notes de liens. Les livres numériques offrent de nombreuses façons différentes de naviguer dans le contenu, et les notes en sont un excellent exemple. Les numéros des notes de bas de page et de fin de texte doivent être cliquables, et chaque note doit comporter un lien permettant de revenir au texte. Cela permet aux lecteurs de parcourir les notes du livre sans crainte de ne pouvoir retourner au bon endroit dans le chapitre.
Étiquetez les colonnes du tableau. Lorsque le lecteur se déplace dans un tableau équipé d’une technologie d’assistance, il entend le titre de la colonne en cours, suivi des informations contenues dans cette cellule. Ceci est rendu possible grâce aux titres des tableaux – les titres des colonnes qui apparaissent dans la ligne supérieure du tableau. Veuillez intituler les colonnes de vos tableaux, et les marquer comme en-têtes de tableau afin que les technologies d’assistance puissent les utiliser.
Liens de légende. Les hyperliens exploitent toute la puissance de l’édition électronique, car ils permettent aux lecteurs de passer sans effort vers différents domaines d’intérêt. Le texte d’un tel lien est cependant crucial pour informer les lecteurs non visuels de son but. Lorsqu’un lien est mis en évidence par une technologie d’assistance, seul son texte est prononcé. C’est pourquoi il est important d’inscrire une légende vers les liens avec le titre du document vers lequel ils pointent. En outre, il faut, dans la mesure du possible, définir les adresses web comme des liens actifs afin de les rendre plus faciles à identifier et à activer.
Incluez une liste de pages. Une liste de pages permet aux lecteurs d’offrir aux utilisateurs une navigation par page, en s’appuyant sur des ancres dans le texte pour sauter sans effort à n’importe quelle page du livre. Cette couche de navigation permet de trouver facilement sa place dans un long manuel. Si les numéros de page sont dérivés de l’édition imprimée, ne pas oublier de spécifier l’ISBN de l’impression dans les métadonnées du livre numérique, et d’affiner cette balise pour confirmer qu’elle est la source de la corrélation des pages.
Marquez les numéros de page. La technologie d’assistance peut annoncer les numéros de page pendant qu’elle lit le texte, et prononcer le numéro de page en cours lorsqu’on le lui demande. Ceci est rendu possible grâce à l’utilisation des rôles ARIA. Ajoutez un rôle de doc-pagebreak à vos sauts de page, et donnez-leur le titre avec le numéro de la page en cours.
Utilisez des éléments sémantiques. La technologie d’assistance s’appuie sur des balises sémantiques pour produire votre contenu correctement. Il existe des balises spécifiques pour des éléments tels que les figures, les encadrés, les légendes et les citations. L’utilisation de ces balises permet d’alléger le travail de conception tout en fournissant un contexte, une navigation et une structure utiles à la technologie d’assistance. À partir de là, une signification encore plus grande peut être sous-entendue avec la sémantique epub:type et les rôles ARIA.

Livres pour enfants et livres riches en images

Les livres destinés aux très jeunes lecteurs sont souvent fortement axés sur l’image, avec des endroits spécifiques dans le texte où les images sont conçues pour y être placées. Afin de correspondre à l’édition imprimée, ces livres numériques requièrent généralement un style de mise en page fixe. Le contenu à mise en page fixe pose de nombreux défis aux technologies d’assistance, mais certaines actions peuvent être entreprises pour minimiser les perturbations.

Définissez la position des phrases (au lieu de mots individuels) dans la mesure du possible. Ne fixez jamais le positionnement sur des parties de mot et toujours inclure la ponctuation à l’intérieur de la limite du mot. Cela permet de minimiser les mots cassés et de longues pauses dans la narration.
Faites bien attention aux points de navigation et à la liste des pages. Le contenu à mise en page fixe néglige souvent ces points clés, ce qui rend le livre encore plus difficile à lire.
Envisagez d’inclure une superposition audio avec le livre. La superposition de médias permet aux éditeurs de regrouper une édition de livre audio avec la partie texte, et même de synchroniser le texte avec chaque phrase de la narration. Cela donne aux lecteurs non traditionnels une alternative accessible à un livre qui pourrait ne pas bien fonctionner avec certaines technologies d’assistance.

Poésie

En poésie, l’expression n’est limitée que par l’imagination d’un poète. Et là où le style à rimes prévisibles d’un Robert Service racontait une histoire en vers, les poètes de la modernité ont élargi leur style pour aller bien au-delà de l’imprimé. Certains livres ancrent la première ligne comme un titre, d’autres utilisent des espaces complexes, des justifications de lignes, et de la poésie concrète pour accroître leur impact. Il s’agit là de considérations importantes qui nécessiteront davantage de recherches et d’études approfondies. Nous espérons pouvoir aborder ces questions dans de futur.

Pour l’instant, nous vous recommandons d’appliquer le plus possible ces lignes directrices générales. Utilisez des styles sémantiques comme les sections, les règles horizontales et les barres latérales pour aérer votre contenu. Utilisez des titres au début des sections et en haut de chaque poème, dans la mesure du possible. Afin de continuer à améliorer l’accessibilité des livres de poésie, des recherches supplémentaires seront nécessaires pour ce genre en particulier.